美术部专业介绍
素描—王雪扬（导师王莹）
素描
“素”是指单种颜色，“描”是指描绘，素描就是用单种颜色进行绘画，是利用深浅不同的线条，表现出物象的虚实、远近、质感和黑白灰的关系，就象黑白照片所呈现出的影像一样，我们把这种绘画方法称为素描。素描一般用作学生提高造型能力的基本功练习，或作为创作前的局部草稿练习、素材的搜集方法，并练习表现物体的形象、动态、量感、质感、明暗、空间、色彩、比例、构图、变化统一、�杳艿裙叵怠Ｊ粲谖鞣交婊�方式的一种。
特点：素描是造型艺术的重要手段，是学习绘画的基础。
总体来讲，素描是很理性的，素描的过程是脑、眼与手高度结合的活动，其中理性思维显得尤为重要。
对结构、特征、比例、形体、朝向、节奏、对比、点、线、面等要素的熟练运用与驾驭，无疑对素描关系在深度与广度上的充分表达，起到关键作用；几何概念的把握与深入塑造技能又起到对画面的宏观与微观的调控作用。
学习素描的益处：
1.能培养学生敏锐的观察力和准确到位的表现力。
2.学会正确的表现方法，正确的观察方法和形体的塑造方法。
3.提高学生的理性思维水平，锻炼脑、眼与手高度结合的能力以及协调性，促使大脑不断地学习与思考，并从中启发智慧。
4.培养学生对几何概念的把握，使学生提高对画面宏观与微观的调控能力。
5.学好素描对学生的未来有重要的帮助：培养三维甚至多维空间的概念，启发并扩大思考的空间，为将来的学习、深造以及工作打下扎实的基础。有益于美术、艺术、设计类专业学科的进一步学习与发展；提高个人审美素养。
适学年龄：小学高年级及初中以上学生学习。
张也斌-5岁
水粉
是用水粉颜料绘制的创作作品，儿童水粉画是色彩学习重要的入门基础课。水粉是西方绘画方式的一种。
特点：水粉画作画时应用的工具和材料简单易用，也可以反复深入修改，非常适合于初学者掌握。水粉画，是绘画色彩学习的基础。通过对周围各种事物的感知，培养学生对色彩的感悟力、想象力和表现力。
学习水粉的益处：
1.培养学生的色彩感知能力，运用色彩塑造形体以及处理和协调各种色彩关系的能力。
2.提高基本技能，熟练掌握水粉绘画的形式、方法，对今后水粉画创作打下良好基础。
3.学好水粉对学生的未来有重要的帮助：培养彩色的三维甚至多维空间的概念，启发和培养观察、思考能力和感悟能力，对将来的学习、深造以及工作颇有帮助。有益于美术、艺术、摄影、设计类专业等学科的进一步深造发展；同时提高个人审美素养和感悟美好事物的能力。
适学年龄：有一定美术基础，7~8岁以上的学生学习 。
扇面水墨（导师--王巧璞）
国画
也叫中国画，是古代中国“琴棋书画”中的“画”。顾名思义，就是用中国传统的绘画工具，按照中国人的审美习惯而画出来的画，我国传统造型艺术之一。中国画有着悠久的历史和优良的传统，在世界美术领域中自成体系，独树一帜。它是我国传统文化的重要组成部分，是中华民族的宝贵财富。
特点：中国画不仅是中华民族传统文化艺术中璀璨的瑰宝，并以其在世界艺术领域中形成独特的体系而为世人瞩目…… 中国画从表现形式上可分为工笔画和写意画两种；从表现内容上可分为人物画、山水画、花鸟画三大类。花鸟画又可分为花卉、蔬果、禽鸟、虫鱼、走兽等种类。花鸟画作为入门题材是比较适宜的，深受少年儿童的喜爱。
中国画强调“外师造化，中得心源”，要求“意存笔先，画尽意在”，强调融化物我，创造意境，达到以形写神，形神兼备，气韵生动的效果。由于书画同源，以及两者在达意抒情上都和骨法用笔、线条运行有着紧密的联结，因此绘画同书法、篆刻相互影响，形成了鲜明的艺术特征。
学习国画的益处：
1.自幼接受中国传统绘画的熏陶，继承和发扬中华传统文化艺术，能使儿童产生对祖国艺术的热爱，增强民族自豪感。学习中国画，有益于振奋民族精神，弘扬民族艺术。
2.是儿童绘画入门学习的重要科目，深入浅出、循序渐进地介绍国画的基本知识和画法。
3.书画同源，绘画与书法、篆刻的相互影响，使国画的学习，为学生在书法、篆刻领域的深入学习做好积淀。
4.有益于培养和提高学生的想象力、创造力，使学生能够通过中国传统绘画的方式，创造意境、抒发情感，陶冶情操，提高人生修养。
5.国画是国学的经典启蒙教育之一。学生自幼开始修习国画，在学习中受到国学潜移默化的影响，既能掌握学习方法、养成良好的习惯，又被传授以立身为人的道理，更能帮助学生培养中国传统文化中最优秀的品格和素养。
6.学好国画对学生的未来有重要的帮助：培养学生的形象思维、意向思维，着重培养学生的想象力、创造力、感悟力、表现力。作为中国传统文化的入门学科，无论是阶段学习或是终身研究都是受教育过程中必不可少的内容。学习国画，对人一生的教育，健康、良好的观念与习惯以及优秀品质的养成，起着关键作用；能提高个人审美素养、个人修养，提升个人品质。
适学年龄： 有一定美术基础，7~8岁以上的学生学习 。
visa大赛金奖书画团张瑞康-奥运神笔（导师王莹）
儿童画
是儿童时期常见的一种绘画。几乎所有的儿童都喜欢画画，它是儿童智力发展的处于特定阶段的表现。学习儿童画，无论是在启发儿童智力，还是在对儿童进行美育教育等各方面，都有着不可忽视的作用。从一定意义上讲，儿童画是所有绘画种类、学科的深入与使学习的基础。同时还是启蒙教育、素质教育的重要内容。
特点：在创作题材上，儿童善于表现成人所不易注意的另一个世界。这个世界是儿童心目中现实与理想的结合，带有很强的想象成份。在这类画面上，我们看到了未来与希望。
儿童画在表现形式方面，如造型、色彩构图等，也有其自己的特点。儿童画的造型，由于是儿童在自己直观感受的支配下进行的，缺少理性分析，带有强烈的感情色彩。因此，他们笔下的形象往往与现实的对象有很大差距，有时夸张，有时削弱，有时浓烈，有时淡雅。
儿童画，由表面看来是不讲什么技法的，这不讲“画理”、“画法”，逾越了透视、解剖、构图等一般常规，是非“学院”派的画派。儿童的绘画语言，炽热的情感，特殊的魅力影响着画坛的成人。
七岁以前的儿童语言表达能力有限，书面表达能力更谈不上，而现实世界所给予他们的感情冲动使他们迫不及待地抓起笔来，涂抹他们所看到的一切，于是画起画来。都说儿童是祖国的花朵，而想让花朵们健康成长、绚烂多姿，对于美感的培养就显得尤为重要。
学习儿童画的益处：
儿童画是儿童步入绘画领域的启蒙阶段，是基础素质教育的重要内容。儿童画教学是引导孩子全面发展的重要教育手段，初步培养儿童对自然和社会生活的欣赏能力、感受能力和表现能力。使儿童通过由简单到复杂的绘画学习，提高眼、手、脑的协调能力，提高他们在观察、记忆、想象和创造等各方面的能力，并培养他们的形象思维能力和自我表现能力，增强对自然与社会、艺术与空间的审美能力，为将来具备丰富的审美情趣和高雅的艺术修养打好良好基础。
适学年龄：5岁以上，包括小学低年级的学生 。
书画团简介：
在青岛市委、市政府和市妇联的领导下，在社会各界的关怀支持下，青岛市妇女儿童活动中心艺术培训学校书画团于2000年6月1日正式成立。
该团由培训二部王莹部长担任团长，团员200余名，均由全市各区书画专业突出，品学兼优的艺术特长生组成。教师由责任心强、爱岗敬业、高素质的岛城名家、名师任教。书画团自成立以来，本着育人为本的宗旨，以创新求发展，以质量求生存，坚持一切为了孩子，为了一切孩子，培养儿童的全面素质和个性特长。先后开设了少儿油画、陶艺、民间剪纸、创意撕纸、篆刻、手工制作、摄影、砂纸画、石头画、珠光画、版画、书画双艺等多项特色教学。妇儿中心书画团以其独特的教学风格，享誉岛城。
自创建以来，书画团在国内外各类书画大赛中屡创佳绩，共有团员1000余人次获奖，为中心多次捧回优秀组织奖，多名教师获得国家级优秀指导奖。2005年成立国家级美术工作站。书画团连续5年（2004-2008）举办了奥之帆系列绘画比赛活动全市共有10万余名少年儿童参加了该项活动。出版了2本美术作品集。在对外交流中，书画团于2000年应邀赴日本参加国际五国美术交流展，取得优异成绩。2001年应国家文化部之邀，26名获奖学员赴北京参加世界少儿艺术大展赛，为青岛赢得了荣誉。2002年夏，应香港宋庆龄基金会之邀，书画团26名骨干学员赴港文化交流，获得了团体第一名的好成绩。2004年应中国儿童中心之邀，赴京参加“相约北京、扬帆青岛”手拉手美术交流活动。2005年代表青岛市赴澳大利亚参加“迎奥小天使”访澳艺术交流活动。在各类大型赛、展、演活动中，锻炼了队伍，发现了人才，团员们开阔了视野，增长了知识，提高了技艺，综合素质得到全面发展。2009年2月书画团荣获国家教育部授予的全国少儿童校外教育优秀书画社团的称号。王莹荣获国家教育部颁发的校外教育全国美术教育名师称号。
目前，书画团正以良好的发展势态，通过各类艺术实践，不断创新、探索，继续向更高、更远的目标迈进。青岛市妇女儿童活动中心书画团将为广大少儿书画爱好者，提供一片展示艺术才华的天地！
书画团油画课堂�萄�
书画团特色教学介绍：
油画书画团宋安然（导师王莹）
少儿油画：青岛市妇女儿童活动中心书画团油画班是针对目前我市少儿美术教育的现状独出机�f，精心创办的。这一举措开辟了�沂猩俣�油画教育的先河，填补了少儿油画教育教学的空白。经过近两年的教学实践证明，少儿在接受油画学习的兴趣方面并不逊色于成年人，由于儿童特殊的心理结构和独特的视角，使儿童在油画训练上表现出的大胆和率真令人称奇，由此培养了少儿对色彩的感知和对油画的兴趣以及探索精神，为今后走向绘画创作奠定了坚实的基础。
书画团曲江雪-创意撕纸（导师周恩）
创意撕纸：撕纸活动是一种适合儿童的创造性活动。通过撕纸活动，可以使儿童学会各种撕纸的技能技巧；可以培养儿童的美感，激发儿童去创造美、表现美，并陶冶儿童的情操，使之从中受到教育；可以训练儿童手、眼、脑协调并用的能力，发展儿童手指肌肉的灵活性，使幼儿的小肌肉群得以发展；可以培养幼儿细心、专心、耐心的良好品质和行为习惯。撕纸和绘画、折纸一样都是培养儿童观察力、想象力和创造力的极好途径。
篆刻书画团刘文（导师缪九永）
篆刻：篆刻是书画作品中不可缺少的组成部分，是与书法、绘画密不可分的，少年儿童学习篆刻可以对汉字的形成及演变规律有一定的了解，对书法知识能有更深刻的认识，同时篆刻的分朱布白又融入了绘画的构图与搭配，这对学习绘画又起到很大的帮助，通过篆刻学习，不仅可以提高对书画作品的欣赏能力，而且还能磨练少年儿童的意志和耐力。
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